Le personnel enseignant a les responsabilités suivantes en matière d’intégration des étudiants et étudiantes en situation de handicap :
- Inviter les étudiantes et les étudiants à une rencontre afin de discuter de leurs mesures adaptées dans le contexte particulier du cours.
- S’assurer du respect de la finalité des cours et du maintien des exigences scolaires.
- Agir sans discrimination ni privilège et s’engager à ne tolérer aucun comportement discriminant dans la classe.
- Inviter les étudiants et étudiantes à se rendre au Centre de services adaptés dès que des difficultés qui vont au-delà de celles que rencontrent la plupart des étudiants et étudiantes sont constatées.
- Collaborer à la mise en place des mesures adaptées retenues et, le cas échéant, examiner avec le conseiller en services adaptés la possibilité de mettre en place des mesures adaptées alternatives.
- Assurer la confidentialité relative aux informations sur la situation de handicap de l’étudiant ou de l’étudiante, sauf dans les cas prévus par la Loi sur l’accès aux documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels, notamment en raison d’une situation d’urgence.